Pamokos tema yra: "Biblijos moralė" Kiaulė po ąžuolu "savo žodžiais"

Menas ir pramogos

Didysis Rusijos legendų meistras Ivanas AndreevičiusKrylovas tikrai pasirodė šioje srityje. Tam tikru momentu jie taip įsileidė jį, kad negalės palikti jų likusiam jo gyvenimui. Jis tapo 236 fabulo, kuris yra surinktas devyniose rinkiniuose, autorius. Daug jo kūrinių išraiškos tapo sparnuota. Kai kurias jo istorijas jis pasiskolino iš prancūzų pasakos rašytojo Lafontaine, kuris savo ruožtu pasiskolino daugybę įspūdingų senovės graikų pasakų ir poetų istorijų: Aesopo, Phaedros ir Babrijos.

Savo žodžiais tariant apie kiaulių moralės dvasią po ąžuolu

Pamokos tema yra: "Biblijos moralė" Kiaulė po ąžuolu "(savo paties žodžiais, 4 laipsnis)"

Viena iš žinomų Krylovo pasakų yradarbas Pabandykime suprasti baigiamojo žodžio "Kiaulė po ąžuolu" moralę. Pasak jo, sakydamas istoriją, galite pradėti nuo to, kad kiaulė, valgydama gilius ir miegojo po ąžuolu, pradėjo kasti šaknis šitą galingą medį. Ant ąžuolų šakos sėdi varlė, padarė savo pastabą, kad ji nesugadino medžio, nes palikuotos šaknys gali išnykti, o po jo medis gali žūti. Bet kiaulė nepatyrė medžio, ji turėjo tik giles. Tada ąžuolas pyktėjo ir pasakė kiaulę, kad tai buvo nepatikima, nes giliai yra jos vaisiai. Bet kiaulė buvo visiškai vienoda.

Dabar, žinodamas, ką šis darbas yra, galite pereiti prie temos: "Biblijos" Kiaulė po ąžuolu "(savo paties žodžiais, 4 klasė)".

4 klasės klasės žodžiais tariama, kad kiaulė pagal ąžuolo moralę

Į viršų pareigūnai

Pagrindiniai bažnyčios žmonės buvo kiaulė, ąžuolas ir varna. Kiaulių įvaizdyje galite sužinoti, kas gali pažeisti nosį. Ši savybė taip pat yra kiaulėse. Todėl dėl jos išjuokinimo nežinojimo ir tinginėjimo žmonių, kurie nenori klausytis ir žinoti nieko, net negali to padaryti, ir kiekvienas tai daro savo nuožiūra.

Kryžiažodis yra protingas tos pačios tapybos vaizdasbando bent kažkaip paaiškinti kvailu ir nepastoviu tvariniu. Bet jis yra naivus, nes su kiaulele viskas kaip vanduo iš antis, jo kvailumas, kiaulė nenori nieko klausytis, jau nekalbant apie visas naudingas išvadas.

Taigi, pasakojimo moralė "Kiaulė po ąžuolu" (savo žodžiais) yra išminties ir patirties pavyzdys kaip ąžuolas. Jis primena išminčius, kuris bando valdyti žmogų tiesos ir geros kelio link.

Pamokos tema: "Biblijos moralė" Kiaulė po ąžuolu "(savo paties žodžiais, 5 laipsnis)"

Jei mes kalbame apie tai realiame gyvenime, tai reiškia prasmęŠis darbas jokiu būdu nėra paprastas ir pateikia tam tikrą informaciją apie laiką, kai gyveno Krylov. Kitaip tariant, pasakojimo moralė "Kiaulė po ąžuolu" yra ta, kad viskas, kas sukurta moksle, gali iš karto žudyti tokių neišsilavinusių nežinomų kaip kiaulių rankose. Tai tiesiogiai susijusi su tomis, kurios nenori nieko išmokti, ir išmintingus patarimus ir nurodymus, kurie gali apriboti savo barbarišką elgesį, o iš jos ąžuolo ir varvių - jos, apskritai, ne ediktas. Ji ir toliau gyvens pagal savo įstatymus, todėl gali kilti pavojus ne tik jai, bet ir visam rajonui.

Savo žodžiais 5-ojo laipsnio moralinė kvailystė po ąžuolo

Išvada

Giliau atskleidžiant temą "Pasakojimų moralė"(jo paties žodžiais tariant) "Pagal ąžuolas kiaulė", reikia pažymėti, kad tik kaip paprastas bendraminčių ir trumparegiška kiaulė, keldamas pavojų ąžuolas, todėl pats dar blogiau, nes ąžuolo atneša jai maisto, mėgstamiausia Gilė, iš kurios jis gauna riebalų, ir žmonės jie gali padaryti žalą dėl savo kvailumo ir kvailumo. Ir kiek tokių nerūpestingų žmonių pasaulyje ...

Tokie pasakojimai padeda 4-5 klasių moksleiviamsanalizuoti įvykius. Jau šiame amžiuje jie turi suprasti šių išmintingų instrukcijų svarbą, kad nebūtų tokios, kaip darbo herojė - kiaulė. Vaikai turėtų stengtis išanalizuoti kiaulių ir visų kitų grojo herojų elgesį ir suteikti jam teisingą moralinį ir estetinį vertinimą.